Mis enlaces de la semana (II)

Esta semana hemos estado organizando la nueva aula y revisando a todos los alumnos, así que ha sido agotadora. Ya iremos dando más cositas relacionadas. Por ahora, estos son mis enlaces para la semana:

Libros en acordeón: a través de la página del grupo escribir, me he apuntado este material de Néstor Alonso, me gustan mucho sus tiras sobre TIC y educación.

Recomendaciones para organizar el curso: mi tocaya da unos consejos que me parecen muy útiles y válidos para comenzar el curso sin agobios ni ponerse de los nervios... útiles para novatos y veteranos. 

Hojas de registro: me encanta tener una gran variedad de materiales de registro y programación, de cada variante y cada profesional se aprende algo nuevo.

Dibuja con números: este material me gusta para trabajar la atención y también para ofrecer como "premio" a los rápidos... de esos premios que también tienen un uso didáctico, pero a escondidas.

Coronas de letras: ¡me ha encantado este material! Con una pequeña adaptación, se puede usar tanto para los aprendices de las primeras letras como para trabajar la conciencia fonética... yo me lo apunto.

Evaluación de nivel de competencia curricular para Primaria: un buen banco de evaluación es como un buen fondo de armario. No pasa de moda.

Gamificación del aula: las nuevas tendencias pedagógicas también merecen un apartado aquí. La tendencia a lo lúdico es algo que me gusta por mis pasiones y mis inclinaciones, así que... ¿por qué no aplicarla a nuesta aula?

Mis enlaces de la semana (I)

Me encanta navegar por la red. Desde hace años mantengo una colección nada sana de feeds, algunos llevan conmigo casi una década, primero en el extinto Bloglines, después en el también finiquitado Google Feed y ahora en el dinámico Feedly. Voy a aprovechar para ir mostrandoos el material que más me ha ido gustando a lo largo de la semana. Allá vamos, sin un orden concreto, pero interesantes todas:

Calendario eterno. Me parece super cuqui:

La entrevista. Muy adecuado para trabajar atención, razonamiento e inferencias.

Conozco los números. Me ha dado una idea para hacer este tipo de actividad con palabras para un alumno con dificultades en la lectoescritura y un estilo de aprendizaje un tanto peculiar.

Cuadernillo de frases de doble sentido. Lo pienso utilizar con mis alumnos este curso, espero que les guste tanto como me ha gustado a mí.

Crucigramas. El compañero de 9letras siempre presenta unos materiales muy interesantes, gracias a ellos comencé a experimentar con el Power Point para la elaboración de ejercicios para mis alumnos. Este inicio de curso no iba a ser menos.

Onomatopeyas. Si el gato maulla, el perro... esa es fácil. ¿Pero si nos ponen el delfín y el cocodrilo?

Singular o plural. Podcast sobre palabras y palabros, y sobre el uso correcto del español. Este me ha parecido interesantes, sobre singulares que parecen plurales pero no lo son.

Cartelería para el aula en LSE

Este curso comienza su escolaridad en mi centro un alumno con deficiencia auditiva que está aprendiendo a signar. Para facilitar su integración, entre otras cosas hemos preparado una serie de carteles para el aula y el colegio en los que se presentan diferentes lugares, objetos, personas, acciones... que consideramos que serán útiles para que tanto profesores como alumnos vayan aprendiendo este sistema alternativo de comunicación.

No estoy segura de si se ve bien el documento de Box, así que aquí está el enlace de descarga.

Espero que os sea de utilidad.

Vuelta al cole

Vuelve de nuevo septiembre, un año más, un ciclo que se repite una y otra vez... pero cada vuelta de la rueda es diferente, y esta quiero compartirla con todos vosotros.

Llevo tiempo con el blog abandonado, así que vamos a aprovechar este nuevo inicio para darle un nuevo impulso. Seguiré colgando materiales y compartiendo experiencias. Porque el aprendizaje es algo que nunca termina, sobre todo para los que pretendemos enseñar algo.

Este curso lo empiezo con ilusión, con ganas de hacer cosas nuevas y aprender junto con mis alumnos. Este verano he estado investigando sobre otro tipo de metodologias de aula, me he visto atraída por el concepto de los rincones, el trabajo autónomo del modelo TEACCH  aplicado en las aulas específicas y la metodología Montessori. Voy a intentar aplicar algo así a mi trabajo diario... ya os iré contando.

¡Nos leemos!